Voor scholen & professionals

Hooggevoelige kinderen zien, begrijpen en begeleiden

In iedere klas zitten kinderen die meer waarnemen, indrukken diep verwerken en intens kunnen reageren op wat er om hen heen gebeurt.

Op school kan dat op verschillende manieren zichtbaar worden. Een kind trekt zich terug, past zich sterk aan, raakt sneller vol of laat juist gedrag zien waarvan je niet direct begrijpt wat eronder speelt.

Als pedagogisch specialist help ik scholen en professionals om hooggevoeligheid bij kinderen beter te herkennen en te begrijpen. We kijken naar wat gedrag vertelt, wat een kind nodig heeft en hoe je daar binnen de dagelijkse onderwijspraktijk op kunt afstemmen.

Met kennis, praktische handvatten en vooral: een andere manier van kijken naar het kind.

Herken je dit in jouw klas of school?

Misschien zie je een kind dat veel opmerkt, diep nadenkt en sterk reageert op wat er in de klas gebeurt. Een kind dat behoefte heeft aan duidelijkheid en tijd om alle indrukken van een schooldag te verwerken.

Hooggevoeligheid kan zich op school op verschillende manieren laten zien. Je ziet bijvoorbeeld een kind dat:

  • sterk reageert op sfeer, geluiden of veranderingen;

  • veel nadenkt en gebeurtenissen diep verwerkt;

  • hoge eisen aan zichzelf stelt of bang is om fouten te maken;

  • zich aanpast en op school weinig laat merken, maar thuis ontlaadt;

  • zich terugtrekt wanneer spanning of prikkels oplopen;

  • intens reageert op situaties die voor anderen klein lijken;

  • veel behoefte heeft aan duidelijkheid, voorspelbaarheid en afstemming.

Soms voel je als professional al dat er meer speelt dan je aan de buitenkant ziet, maar is het lastig om te bepalen wat een kind op dat moment nodig heeft.

Door hooggevoeligheid beter te begrijpen, ontstaat er ruimte om anders naar gedrag te kijken en bewuster af te stemmen op het kind dat voor je staat.

Wat wil ik professionals meegeven?

Wanneer je begrijpt hoe hooggevoeligheid werkt, ga je anders kijken naar wat een kind laat zien.

Ik wil professionals helpen om signalen van hooggevoeligheid eerder te herkennen, gedrag beter te begrijpen en bewuster af te stemmen op wat een kind nodig heeft.

Daarbij kijken we niet alleen naar prikkels, maar ook naar de manier waarop een kind informatie verwerkt, emoties beleeft en reageert op de omgeving.

Ik wil je kennis én praktische handvatten meegeven waarmee je:

  • hooggevoeligheid bij kinderen beter leert herkennen;

  • begrijpt wat er achter bepaald gedrag kan spelen;

  • signalen van spanning en overprikkeling eerder opmerkt;

  • weet hoe je een kind kunt ondersteunen bij regulatie;

  • bewuster kunt afstemmen op wat een kind nodig heeft;

  • een omgeving kunt creëren waarin een gevoelig kind zich veilig voelt om te leren en ontwikkelen.

Want soms zit de grootste verandering niet in wat je van een kind vraagt, maar in hoe je naar het kind kijkt en daarop afstemt.

Inzicht & Impact  Hooggevoeligheid in de school

Een praktische en interactieve workshop voor leerkrachten, intern begeleiders en andere onderwijsprofessionals die hooggevoelige kinderen beter willen begrijpen en begeleiden.

Tijdens deze workshop neem ik jullie mee in wat hooggevoeligheid is en hoe je het kunt herkennen in de klas. We kijken naar de manier waarop hooggevoelige kinderen waarnemen en verwerken, hoe spanning en overprikkeling zichtbaar kunnen worden en wat een kind nodig heeft om zich veilig en prettig te voelen op school.

We verbinden kennis steeds met de dagelijkse onderwijspraktijk. Wat zie je bij een kind? Wat zou er achter het gedrag kunnen spelen? En wat kun je als professional doen om beter aan te sluiten?

Na de workshop hebben jullie:

  • meer kennis over hooggevoeligheid bij kinderen;

  • meer inzicht in de verschillende manieren waarop hooggevoeligheid zichtbaar kan worden;

  • handvatten om signalen van spanning en overprikkeling eerder te herkennen;

  • praktische ideeën voor afstemming en regulatie in de klas;

  • een gezamenlijke taal om binnen het team over hooggevoelige kinderen te spreken.

Geen standaardlijstje dat je op ieder hooggevoelig kind kunt toepassen, maar kennis die helpt om met meer begrip en vertrouwen naar het individuele kind te kijken.

Hoe ziet de workshop eruit?

Duur
De workshop duurt ongeveer 75–90 minuten.

Voor wie?
Voor leerkrachten, intern begeleiders en andere onderwijsprofessionals die meer willen weten over hooggevoeligheid bij kinderen en hoe zij hier in de dagelijkse onderwijspraktijk op kunnen afstemmen.

Locatie
De workshop vindt plaats op locatie bij jullie school.

Afgestemd op jullie team
Iedere school en ieder team is anders. Vooraf bespreken we daarom waar jullie behoefte aan hebben en welke vragen er binnen het team leven. Zo kan ik tijdens de workshop aansluiten bij jullie dagelijkse praktijk.

Investering
€295 excl. btw en eventuele reiskosten.

Hebben jullie interesse in de workshop of wil je eerst bespreken wat passend is voor jullie school?

 

Over mij als onderwijsprofessional

Naast pedagogisch specialist ben ik zelf werkzaam in het voortgezet onderwijs. Daardoor ken ik de dagelijkse praktijk van binnenuit: een volle klas, verschillende onderwijsbehoeften, tijdsdruk en de uitdaging om ieder kind écht te blijven zien.

Mijn pedagogische achtergrond combineer ik met mijn ervaring als docent en mijn specialistische kennis over hooggevoeligheid. Hierdoor kan ik de vertaalslag maken van kennis naar wat er daadwerkelijk mogelijk en helpend is in de klas.

In mijn workshops sta ik daarom graag naast professionals: samen kijken we naar wat je ziet, wat gedrag kan vertellen en hoe je binnen de onderwijspraktijk kunt afstemmen op wat een hooggevoelig kind nodig heeft.

Met meer begrip voor het kind én praktische handvatten voor de professional.

De workshop van Renée heeft me enorm geholpen om hooggevoeligheid beter te herkennen in het klaslokaal. En hoe we onze (hoog)gevoelige leerlingen beter kunnen ondersteunen.

Joris Gemen, Beatrix College

Maak jouw eigen website met JouwWeb